 |
 |
||
小学校の図画工作科、中学校・高等学校の美術科を指導するための理論や指導法などを教えています。下の写真は、小学校低学年の主用描画材のクレヨン・パスを用いた授業風景（1年生の美術専修・専攻の人たちがスクラッチ―引っかき絵―をしています）と、クレヨン・パスで描いた手、ステンシル、マスキングによる作品、それに小学校の教科書に載っている題材を実際に作ってみた学生の作品です。
|
|||
|
|
||
小学校の図画工作科、中学校・高等学校の美術科を指導するための理論や指導法などを教えています。下の写真は、小学校低学年の主用描画材のクレヨン・パスを用いた授業風景（1年生の美術専修・専攻の人たちがスクラッチ―引っかき絵―をしています）と、クレヨン・パスで描いた手、ステンシル、マスキングによる作品、それに小学校の教科書に載っている題材を実際に作ってみた学生の作品です。
|
|||
